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generacion expontania

panspermia

quimiosintetica (experimento de oparin)

sopa de letras

Webquest

TEMA: Teorías del origen de la vida.

INTRODUCCIÓN:

Alguna vez te has preguntado de dónde venimos? Realmente es cierto todo lo que te han contado del origen de la vida humana?

El origen de la vida es un problema difícil de afrontar. A pesar de ello, el estado actual de la ciencia permite sugerir una hipótesis válida sobre cómo surgió la vida en la Tierra.
Todos los seres vivos están constituidos por sustancias orgánicas: proteínas, glúcidos o hidratos de carbono, lípidos o grasas y ácidos nucleicos. Fueron varios los científicos, como ejemplo podemos mencionar a Oparin y George Wad, los que elaboraron teorías sobre la formación de esos componentes esenciales para los organismos vivos.

Para poder hacer este trabajo de investigación se deben organizar en grupos, asignar los diferentes roles y buscar la mayor información posible sobre las teorías que sustenten el origen de la vida.

TAREA 

Una vez organizados en equipos de trabajo deben utilizar todos los medios que tengan a su alcance para conseguir los objetivos, se recomienda utilizar el Internet para completar la búsqueda.

Presentaran los resultados en tres formatos: documento en Word con texto e imágenes, presentación en Power Point.

Formaran tres grupos de trabajo para la investigación. La presentación de los trabajos se hará, por parte de cada grupo, en un formato distinto.
A continuación se muestra la distribución del trabajo:

Grupo 1

1. ¿Qué es el origen de la vida? 2. ¿Hay más de una teoría? ¿Cuáles? 3. La química como fondo.

Grupo 2

1. La teoría de Oparin. 2. La experiencia de Miller.3. El origen de la vida y la Biología.

Grupo 3

1. Los coacervados. 2. La estructura celular. 3. La fotosíntesis.

PROCESO 

Antes de empezar el trabajo y de formar los grupos deben hacer un estudio previo de la teoría o teorías sobre El origen de la vida. Pueden utilizar el material que se sugiere en esta Webquest y los recursos que presentamos para saber de antemano sobre lo que van a investigar. Cuando tengan una idea clara de que va el tema, formen los grupos y distribuyan el trabajo a realizar.
Además de los recursos que exponemos a continuación, deben utilizar, como se menciona al principio, enciclopedias y cualquier otro libro de consulta, incluidos los libros de texto.

RECURSOS 

Título: El origen de la vida
URL: http://www.ciencia-hoy.retina.ar/hoy17/origen.htm

Título: Conferencia dictada por el Rabino Iosef Bittón 
URL: http://www.masuah.org/el_origen_de_la_vida.htm

Título: El origen de la vida
URL: http://fai.unne.edu.ar/

Título: La teoría de Oparin
URL: http://www.pleiads.com/ovnis/artics/Mirzam3.html

Título: Biografías cortas de grandes científicos 
URL: http://espanol.geocities.com/ueb2001/biografias/oparin.htm

Título: Introducción a la biología
URL: http://www.elacuarista.com/secciones/biologia1.htm

Título: El comienzo de la vida
URL: http://www.arrakis.es/~lluengo/oparin.html

Título: Evolución y biomas
URL: http://www.lafacu.com/

Título: Aula virtual de la célula
URL: http://www.aprendelo.com/rec/aula-virtual-celula.html

Título: La fotosíntesis: elementos para la vida
URL: http://icarito.tercera.cl/

Título: Fotosíntesis
URL: http://fai.unne.edu.ar/biologia/planta/fotosint.htm

EVALUACIÓN 

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Se evaluará el resultado del proyecto de investigación de acuerdo a los trabajos presentados atendiendo a los siguientes puntos:

• El texto del trabajo en Word debe responder a las cuestiones planteadas en la sección Tarea. Las imágenes incrustadas estarán en consonancia con el texto.
• En Power Point debemos fijar nuestra atención en:
  - Textos claros, concisos y precisos acompañados de imágenes relacionadas.
  - Posibilidad de interacción en la presentación.
  - Empleo de distintos métodos de transición entre pantallas.
• El documento Web debe ser riguroso, como los anteriores, y contener enlaces a páginas que sirvan para ampliar información.

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CONCLUSIONES

Cuando todos los trabajos estén terminados se hará un análisis de lo realizado por los distintos grupos. Una puesta en común acompañada de una crítica constructiva será el cierre de la investigación.

Crucigrama

Items Bachillerato "Origen de la Vida"

Práctica Origen de la Vida.

1. Lea el siguiente texto relacionado con una teoría sobre el origen de la vida.

Sugiere que la vida se origina de la materia inerte según sus creencias y por observación suponían que del lodo se forman las lombrices, de la carne en descomposición, las moscas, de la ropa sucia y basura las ratas.

El texto anterior refiere a la teoría denominada

A) Panspermia.                                                          C) Generación espontánea.

B) Cosmozoica.                                                          D) Origen quimiosintético.

2. La siguiente información se refiere a una hipótesis sobre el origen de la vida.

En la Tierra primitiva, la atmósfera en interacción con el agua formadora  del caldo vital, permitieron la formación de  los componentes moleculares  de la vida. Estos componentes darían inicio a los procesos  bioquímicos evolutivos generadores de las primeras células  hasta los diferentes organismos que han  vivido y viven en este planeta.

La información anterior está relacionada con la hipótesis denominada

A)           Generación espontánea.

B)           Origen quimiosintético.

C)           Experimentación.

D)           Panspermia.

3. Dada la siguiente información sobre el origen de la vida:

Cierta clase de espora o germen puede haber sido traída de otro planeta al nuestro y a partir de la misma se desarrolló la vida en la Tierra.

¿A cuál hipótesis sobre el origen de la vida se refiere la información anterior?

A)           Generación espontánea.

B)           Origen quimiosintético.

C)           Equilibrio puntuado.

D)           Panspermia.

4. Lea cuidadosamente la siguiente información que se refiere a una hipótesis sobre el origen de la vida:

Ø  Se formaron pequeñas moléculas orgánicas las cuales se acumularon. Ø  Se produjeron las células a partir de ensamblajes de polímeros orgánicos.

¿Cuál es el nombre de la hipótesis?

A)           Experimentación.

B)           Selección natural.

C)           Origen quimiosintético.

D)           Generación espontánea.

5- Lea cuidadosamente la siguiente información que se refiere a una hipótesis sobre el origen de la vida:

Propone que la vida proviene de ambientes extraterrestres y que el medio de transmisión fueron meteoritos o polvo espacial.

¿Cuál es el nombre de la hipótesis a la que se refiere la información anterior?

A)        Origen divino.

B)        Experimentación.

C)        Origen quimiosintético.

D)        Generación espontánea.

6- Lea cuidadosamente el siguiente texto que se refiere a una hipótesis sobre el origen de la vida:

Paracelso describió “cerdas de cola de caballo producían gusanos al colocarlos en agua” y Jean Baptiste Van Helmont daba recetas para originar vida:  “Almacenar camisas sudadas y trigo en un lugar oscuro producían ratones a los 21 días”.

El texto anterior está de acuerdo con la  hipótesis denominada

A)   Generación espontánea.

B)   Experimentación.

C)   Quimiosintética.

D)   Panspermia.

7- Lea cuidadosamente la siguiente información que se refiere a una hipótesis sobre el origen de la vida:

·      Formación de moléculas simples a partir de sustancias presentes en la atmósfera. ·   Polimeración, es decir formación de moléculas orgánicas grandes a partir de las pequeñas. ·      Organización de las moléculas grandes o complejas en conglomerados (protocélulas) ·      Formación de células mediante un proceso desconocido.

El nombre de la hipótesis a la que se refiere la información se denomina

A)   Panspermia.

B)   Quimiosintética.

C)   Experimentación.

D)   Generación espontánea.

8- Lea cuidadosamente la siguiente información sobre el origen de la vida:

Fenómeno que ocurrió a lo largo de millones de años en muchos lugares de la Tierra, formándose un caldo primitivo sobre la superficie de los mares.  Probablemente los primeros organismos se alimentaron de las sustancias disueltas en este caldo primitivo y no necesitaron oxígeno para realizar sus funciones.

De acuerdo con la información anterior, ¿A cuál hipótesis sobre el origen de la vida se refiere?

A)        Creación Divina.

B)        Experimentación.

C)        Origen quimiosintético.

D)        Generación espontánea.

9- Lea cuidadosamente la siguiente afirmación que se refiere a una hipótesis sobre el origen de la vida:

Propone que los seres vivos pueden producirse en cualquier momento a partir de materia no viviente; por ejemplo la carne expuesta al medio ambiente da origen, con el tiempo, a gusanos.

La afirmación anterior se refiere a la hipótesis denominada

A)        panspermia.

B)        quimiosintética.

C)        experimentación.

D)        generación espontánea.

10- Lea cuidadosamente la siguiente información acerca del origen de la vida:

Las reacciones químicas al azar entre los materiales que se encontraban en la Tierra primitiva pueden haber producido las moléculas de las que se componen los organismos, como los coacervados, considerados estados precelulares que eventualmente pudieron dar origen a células similares.

¿A cuál hipótesis sobre el origen de la vida se refiere la información anterior?

A)        Del origen quimiosintético.

B)        Generación espontánea.

C)        Cosmozoica.

D)        Panspermia.

11- Lea la siguiente afirmación relacionada con el origen de la vida:

Propone que los seres vivos se pueden producir en cualquier momento a partir de materia no viviente.

La afirmación anterior se refiere a la hipótesis denominada

A)                     Panspermia.

B)                     Cosmozoica.

C)                     Experimentación.

D)                    Generación espontánea.

12- Dada la siguiente información sobre el origen de la vida:

En condiciones adecuadas los organismos, en especial los microorganismos, podrían originarse a partir de materia no viva.

La información anterior se refiere a la

A)           hipótesis de la generación espontánea.

B)           hipótesis del origen quimiosintético.

C)           hipótesis de la experimentación.

D)           teoría sintética.

Enlaces de interés sobre las Teorías del origen de la vida

Especulaciones y Experimentos relacionados con las TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA: CRÍTICA

 http://www.sedin.org/CC05OL/Gish-OL-CC-05.html 

El origen de la vida

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/evolucion/1origen_de_la_vida.htm

Videoforo

VIDEO FORO TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA

Luego de observar el video, realice un comentario con base en la siguiente pregunta. ¿Qué evidencias soportan las diferentes explicaciones del origen de la vida?

Teorías del origen de la vida

PRINCIPALES TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.

CREACIONISMO

Se denomina creacionismo al conjunto de creencias, inspirada en doctrinas religiosas, según la cual la Tierra y cada ser vivo que existe actualmente proviene de un acto de creación por uno o varios seres divinos, cuyo acto de creación fue llevado a cabo de acuerdo con un propósito divino.

 

GENERACIÓN ESPONTANEA

La teoría de la generación espontánea, también conocida comoautogénesis es una antigua teoría biológica de abiogénesis que sostenía que podía surgir vida compleja, animal y vegetal, de forma espontánea a partir de la materia inerte. Para referirse a la "generación espontánea", también se utiliza el término abiogénesis, acuñado por Thomas Huxley en 1870, para ser usado originalmente para referirse a esta teoría, en oposición al origen de la generación por otros organismos vivos (biogénesis).

La generación espontánea antiguamente era una creencia profundamente arraigada descrita ya porAristóteles. La observación superficial indicaba que surgían gusanos del fango, moscas de la carne podrida, organismos de los lugares húmedos, etc. Así, la idea de que la vida se estaba originando continuamente a partir de esos restos de materia orgánica se estableció como lugar común en la ciencia. Hoy en día la comunidad científica considera que esta teoría está plenamente refutada.

La autogénesis se sustentaba en procesos como la putrefacción. Es así que de un trozo de carne podían generarse larvas de mosca. Precisamente, esta premisa era como un fin de una observación superficial, ya que -según los defensores de esta corriente- no era posible que, sin que ningún organismo visible se acercara al trozo de carne aparecieran las larvas, a menos que sobre ésta actuara un principio vitalgenerador de vida.

PANSPERMIA O COSMOZOICA

Panspermia, es la hipótesis que sugiere que las Bacterias o la esencia de la vida prevalecen diseminadas por todo el universo y que la vida comenzó en la Tierra gracias a la llegada de tales semillas a nuestro planeta. El término fue acuñado por el biólogo alemán Hermann Ritcher en 1865. Fue en 1908 cuando el químico sueco Svante August Arrhenius usó la palabra panspermia para explicar el comienzo de la vida en la Tierra. El astrónomo Fred Hoyle también apoyó dicha hipótesis. No fue sino hasta 1903 cuando el químico —y ganador del Premio Nobel— Svante Arrhenius popularizó el concepto de la vida originándose en el espacio exterior.

TEORÍA QUIMIOSINTÉTICA

La Teoría quimiosintética también llamada Teoría del origen físico-químico de la vida, desarrollada por A. I. Oparin y J. B. S. Haldane en los años veinte, sugiere una síntesis abiótica, donde a partir de la combinación mayor de moléculas como el oxígeno, elmetano, el amoníaco y el hidrógeno (el cual le confería un carácterreductor a la atmósfera primitiva), se originaron compuestos orgánicos de alta masa molecular; gracias a la energía de laradiación solar, la actividad eléctrica de la atmósfera y fuentes decalor como los volcanes. Así es como habría de darse como resultado, que dichos compuestos disueltos en los océanos primitivos, dieran origen a su vez a las primeras formas de vida.